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三十三年从卫星电视教育到云教学VR教室 宁夏“互联网+教育”催生

鏃ユ湡;2019-06-19  鏉ユ簮锛毼粗  浣滆咃細admin

  原标题:三十三年从卫星电视教育到云教学VR教室 宁夏“互联网+教育”催生三个全覆盖

  在城市小学银川市兴庆区十八小,上课前,老师已将知识点录成微视频,上传至“云校家”平台,学生自主学习后,在课堂上各抒己见。在农村小学贺兰县潘昶小学,教师通过在教育云平台上下载各类资源,网上观摩全国名师的课程,教学水平不断提升。自去年7月教育部批复宁夏为全国“互联网+教育”示范区以来,我区稳步推进示范区建设,实现了从学前教育到高等教育、从教学科研到评价管理、从学校师生到家长社会的全覆盖。

  宁夏的教育信息化起步于20世纪80年代中期。1986年8月,自治区卫星电视教育领导小组办公室成立,信息化像一颗种子深深地扎下了根。进入新世纪,宁夏信息化进程不断加快。2004年起,自治区每年安排专项经费400万元,建立自治区、市、县(区)教育资源网络中心,建设500个校园网,300个农村初中计算机多媒体教室,3000个卫星地面接收站,在偏远乡村教学点建设光盘播放点,实现中小学多种方式的“校校通”。2008年,宁夏农村中小学现代远程教育覆盖面积达100%。

  党的十八大以来,宁夏教育信息化工作更是实现了跨越式发展。我区以“三通两平台”为抓手,以建设宁夏教育资源公共服务平台(教育云)为重点,每年投入5000万元信息化专项资金,推进“互联网+教育”各项工作。目前,我区“云—网—端”建设架构初步形成。教育云大平台初步建成并不断升级扩容。全区现有3456所各级各类学校全部接入网络,65%的学校互联网带宽达到100M以上,85%的班级配备数字化教学设备,28%的中小学校覆盖在线万余名教师在宁夏教育云上开通了网络学习空间,100%中小学校开通了学校空间。“互联网+”多元应用全面推开。在不同区域推进建设8个示范县(区),在各级各类学校建成80所应用示范校。

  如今,云备课、云教学、虚拟仿真实验、VR教室等已成为我区教育界最常见的名词。“通过‘互联网+教育’示范区建设,到2022年,我区将形成一批课堂教学改革重大成果,以创新素养为核心的素质教育综合改革将取得重大突破,师生创新素养和创新能力得到全面提升。”自治区教育厅负责人说。


 
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